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Enseignement simultané de l'écriture, de la lecture, de l'orthographe et du dessin. Méthode pratique d'écriture-lecture à l'usage des écoles maternelles, enfantines et primaires contenant de nombreux exercices de dessin très faciles. Cahiers n°1, 2 et 4 de la section enfantine.
programmes officiels du 27 juillet 1882. Nouvelle édition moise en concordance absolue avec les livres et tableaux de lecture du même auteur.