Pour comprendre le tiers-temps. Carnets de pédagogie pratique n° 347.
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Titre
Pour comprendre le tiers-temps. Carnets de pédagogie pratique n° 347.
Sujet
formation, pédagogie, histoire, sciences de l'éducation
Créateur
PORCHER (Louis), professeur agrégé à l'ENS de Saint-Cloud, FERRAN (Pierre), conseiller pédagogique
Source
fonds Yves Marion
Éditeur
Bourrelier
Date
1970
Contributeur
YMA
Droits
dépôt Yves Marion
Format
11,5 x 17,5 cm
Langue
français
Type
livre papier
Identifiant
MHEM-2477
Couverture
MHEM
Livre manuel Item Type Metadata
Pagination
280 pages
Provenance
bibliothèque professionnelle Yves Marion
Niveau
primaire,
Reliure
brochée
Etat
bon
Emplacement
MHEM Carentan
Citer ce document
PORCHER (Louis), professeur agrégé à l'ENS de Saint-Cloud, FERRAN (Pierre), conseiller pédagogique, “Pour comprendre le tiers-temps. Carnets de pédagogie pratique n° 347.,” Maison Historique de l'Ecole dans la Manche, consulté le 2 mai 2026, http://www.rs-genea.com/omeka/items/show/2483.