Etude méthodoqie et progressive des mots de la langue usuelle considérée quant à leur orthographe, quant à leur sens, quant à la manière dontils s'unissent pour former des phrases
Cahiers de pédagogie expérimentale et de psychologie de l'enfant publiés sous la direction de l'Institut des sciences de l'éducation de l'université de Genève