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- Collection: Pédagogie, sciences de l'éducation, formation
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Didactique du français. Enseigner à l'école élémentaire. Tome 2 : La classe lieu de langage
ouvrage collectif coordonné par Franck Marchand
Didactique du français. Enseigner à l'école élémentaire. Tome 1 : orientations
Ouvrage collectif dirigé par Franck Marchand
Différencier la pédagogie. Pourquoi ? Comment ?
Recherches et documents élaborés dans le cadre des journées d'études intér-académiques du 1er au 6 juillet 1985 par la direction des collèges et organisées par le CNDP de Lyon, la MAFPEN/Lyon et l'Université Lyon II
Documents d'accompagnement des programmes : lire au CP (1 & 2), lire et écrire au cycle 3, littérature cycle 3 (1 & 2)
Collection "Ecole".
Documents pour l'étude du calcaire de Caen
Annales du centre régional de documentation pédagogique de Caen
Du délire au lire : lire l'école de demain
contribution à "l'année de la lecture"
Education & Société demain. A la recherche des vraies questions. rapport Lesourne
A la recherche des vraies questions. Rapport établi par le professeur Jacques Lesourne à la demande de M. René Monory, Ministre de l'éducation nationale.